TEMA 4. Elige tres teorías, enfoques y realiza un cuadro comparativo de las tres o mapa conceptual de cada una. Podrás exponer en clase una, señálalo en tu blog.

	Enfoque evolutivo de Ginzberg	Modelo tipológico de Holland	Enfoque socio-fenomenológico de Super.
Enfoque	Enfoque de la elección y desarrollo vocacional	Enfoque global	Enfoque global
Año	1951	1995	Años cincuenta
Basado en	Concepciones de Freud sobre la personalidad y psicología evolutiva.	Unión de personalidad y profesión.	Perspectiva evolutiva de a orientación. “Carrera”.
Pilares/factores	- Elección vocacional como proceso (hasta los 21 años). -     Irreversible. - Necesidades de la persona/realidad del entorno.	-    Individuales. -    Personales. -    Ambientales.	-     Rasgos y factores. -    Autoconcepto. - Etapas de desarrollo.
Críticas	- Ausencia de la influencia de los factores psicológicos. -    Ausencia de factores cognitivos.	-   Visión estática. -   Visión sexista. - Falta de directrices para la aplicación individualizada. - Inconsistencia de las muestras de algunas investigaciones.	- Algunos aspectos necesitan ser perfilados.
Aportaciones	-    Elección profesional como proceso. -Nuevos planteamientos.	- Concepto de madurez vocacional. -  Tipología ocupacional. - Instrumentos reconocidos y aplicados (VPI, SDS y  VEIK).	- Sustitución del término vocación por el de “carrera”. - Ampliación del campo de actuación de la orientación. -    Modelo de base para las siguientes teorías.