jueves, 30 de abril de 2015

APORTACIONES DE CLASE. TEMA 9

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Tras la puesta en común en clase del tema 9 y la revisión de los errores, he corregido de la entrada número 1 del tema , los ejemplos de com...
lunes, 27 de abril de 2015

TEMA 9. De la tabla recogida en la página 77 acerca de líder, entresaca los comportamientos que consideres más necesarios y ejemplifica tres incorrectos dentro de distintas situaciones de la orientación educativa.

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En cuánto a los comportamientos que se esperan del líder, según mi opinión son más necesarios: 1- Tiene confianza en el resto de implicad...

TEMA 9. Atendiendo a las clasificaciones ofrecidas por las distintas asociaciones, concretamente una muy actual y completa es la de la Asociación Internacional de Orientación Educativa y Profesional AIOSP/IAEVG/AIOEP. Propone una distinción entre competencias centrales y especializadas. Elige 11, una de las centrales y una de cada subapartado de las específicas y ejemplifícalas.

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La Asociación Internacional de Orientación Educativa y Profesional propone las competencias que debe tener un orientador, dividiéndolas en...
lunes, 20 de abril de 2015

TEMA 8. Ejemplifica con funciones concretas de un profesional de la orientación en cada una de las siguientes situaciones.

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Alumno-prevención Estimulación y apoyo para prevenir el fracaso escolar de un alumno que últimamente está descendiendo su rendimiento en ...
miércoles, 15 de abril de 2015

TEMA 7. ESTRUCTURA DEL POAT.

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El plan de Orientación y Acción Tutorial (POAT) de los institutos de Educación Secundaria dependientes de la Conserjería de Educación, se ...
lunes, 13 de abril de 2015

TEMA 7. Lee la Orden de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía y haz un esquema de las medidas allí recogidas.

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La Orden de 25 de julio de 2008 tiene por objeto la regulación y desarrollo de las medidas y programas de atención a la diversidad del ...
domingo, 12 de abril de 2015

TEMA 7. Esquematiza las áreas de la orientación educativa, con tres elementos fundamentales: el nombre, los temas que la componen y tres materiales que ejemplifican dichos contenidos, (pags. web, materiales editados, blogs, programas…)

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Las áreas de la Orientación Educativa son cuatro: NOMBRE TEMAS MATERIALES Orientación para el desar...