TEMA 7. Lee la Orden de 25 de julio de 2008, por la que se regula la atención a la diversidad del alumnado que cursa la educación básica en los centros docentes públicos de Andalucía y haz un esquema de las medidas allí recogidas.

La Orden de 25 de julio de 2008 tiene por objeto la regulación y desarrollo de las medidas y programas de atención a la diversidad del alumnado en la educación básica en Andalucía, en los centros docentes públicos de Educación Primaria y Secundaria, que pertenezcan a la Conserjería de Educación de la Junta de Andalucía.



Actuaciones y medidas de atención a la diversidad

1- Estrategias de apoyo y refuerzo

• Los centros tendrán autonomía para organizar los grupos y las materias de manera flexible y adoptar otras medidas de atención a la diversidad.
• Especial atención a las estrategias de apoyo y refuerzo de las áreas de Lengua Castellana y Literatura, Lengua extranjera y Matemáticas.
• Atención dentro de su propio grupo a los alumnos con NEAE
• Procedimiento de ayuda y apoyo específico para atender a las unidades que escolaricen alumnado de diferentes edades en el medio rural.

2- Actuaciones para la atención a la diversidad

• Los centros dispondrán de autonomía para la organización de la atención de la diversidad. 
• Las medidas que adopten formarán parte de su proyecto educativo.

3- Medidas de atención a la diversidad de carácter general para la enseñanza obligatoria.

• Adoptarán las medidas que crean mas oportunas para su alumnado.
• Propuestas de organización académica que permita agrupamientos flexibles, desdoblamientos de grupos en las áreas instrumentales para su refuerzo, apoyo en grupos ordinarios mediante un segundo profesor/a dentro del aula y un modelo flexible de horario semanal para las necesidades educativas del alumnado.

4- Medidas de atención a la diversidad específica para la educación secundaria obligatoria.

• Se podrán incluir además, las siguientes medidas: agrupación de diferentes materias en ámbitos, programación de actividades para las horas de libre disposición de los cursos primero y segundo de la ESO, ofertas de asignaturas optativas propias y agrupaciones de materias ocupacionales de cuarto curso.

Programas de atención a la diversidad

• Programas de refuerzo
• Programas de adaptación curricular
• Programas de diversificación curricular